Öğrencileri başarısızlığa mahkum eden ve hatta okuldan soğutan en önemli etkenin "zor öğrenme" olduğunu bilmeyen var mı?
Öğrenci nasıl motive olduğu konusunda çok sayıda düşünce vardır, ancak bizce en basit cevabı, öğrenci başardığı zaman, demek daha doğru olacaktır...
O zaman öğrencilerin başarılarını artıracak olan kolay öğrenme ne güne duruyor! Gerektiği zaman hatırlanamayan bilgi, sizce ne kadar öğrenilmiştir? Ayrıca, "öğreniyorum" diyerek, bilgileri dağıtılmış bir kütüphane gibi beynimize atmak, bize ne fayda sağlar ki? Gelin, beyin kütüphanenizi oluşturun.
Öğrencilerinizin zihinsel dehasını keşfedin! Matematik işlemlerini oldukça hızlı ve zihinden yaparak kıyasıya rekabet ortamında ipi göğüslemelerini sağlayın! Göreceksiniz, öğrencilerinizde ne matematik fobisi kalacak ve ne de motivasyon eksikliği...
Matematik çoğu öğrencinin kabusudur ve en çok korkulan derslerden biridir. Temel olarak beynin sol yarım küresi matematiksel, sağ yarım küresi de yaratıcı düşünmede uzmandır. Sadece beynin sol yarım küresi gelişmiş olan ve bu yarım küreyi iyi kullanan öğrencilerin, yaratıcı düşünebilmesi için beyinlerinin sağ yarım kürelerini de geliştirmeleri gerekmektedir.
Öğrendikleri konuları ve formülleri yaratıcı olarak kullanabilmeleri beynin sağ yarım küresini işin içine katmadan mümkün değildir. Bu durum "un" ve "yağ" ın olduğu yerde "helva" yapamamak gibi bir şeydir. Yaratıcı düşünebilme ve yaratıcı problem çözme yeteneği kazanmak bir eğitim meselesidir. Düşünmeye beynin sağ yarım küre fonksiyonlarını da katmayla ilgilidir.
Matematiksel bir işlemi kalem ve kağıt kullanmadan hızlı bir şekilde yapabilmek, şüphesiz hem yaratıcı problem çözme, hem de zihinsel matematik ve hafıza tekniklerini öğrenmeyi gerektirir.
Zaman zaman canlı hesap makinesi diye adlandırılan insanlarla ya karşılaşmış, ya da duymuşsunuzdur.Guinness Rekorlar kitabına baktığınızda bilgisayar tarafından rastgele seçilen iki tane 13 haneli sayının 28 saniyede akıldan çarpılarak dünya rekoru kırıldığını görürsünüz.
Çoğunuz bu canlı hesap makinelerini hayranlıkla izler ve onlara gıpta edersiniz. Hayran olunması gereken esas varlık ise insan beyninin kendisidir. " Zihinsel Matematik ve Hafıza Teknikleri" semineri hemen hemen tüm canlı hesap makinelerinin kullandığı hafıza sırlarını açıklamakta ve matematiksel işlemleri öğrencilerinizin de hızlı bir şekilde zihinden yapabileceklerini ispat etmektedir.
Beyindeki potansiyeli keşfetmek için yapılan bilimsel araştırmalar, insan zihninin öğrenme ve bilgiyi işleme kapasitesinin sonsuz olduğunu göstermektedir. Ancak problem bu potansiyele nasıl ulaşılacağının bilinmemesidir.
"Zihinsel Matematik, Hafıza ve Teknikleri" öğrencilerinizin beynindeki sayısal hafıza gücü ve zihinsel matematik potansiyelini maksimum seviyeye çıkartacaktır.Öğrenilen teknikler ve beceriler öğrencilerinizi toplumun en üst dilimindeki %1'in içine sokacaktır.
Beyin Mühendisliği
Hızlı Öğrenme Tekniklerine Giriş
Zihinsel Güçle Tanışma
Zihinsel matematik becerileri
Zihinsel matematik uygulamaları
Beyni Geliştirme Teknikleri
Fotografik Hafıza Teknikleri®
Beyin Haritaları® Yöntemi ve Öğrenme
Hafıza Çivileri® ile hızlı öğrenme
Zihinsel Potansiyeli Maksimum Seviyede kullanabilme
Hafızanın temel prensipleri ve metotlarını öğrenecekler.
Sayısal hafıza güçlerini keşfedecekler.
Matematik korkusunu yenecekler.
Beyinlerindeki matematiksel olan sol yarım küre ve yaratıcı olan sağ yarım küre fonksiyonlarını birlikte kullanarak, zihinsel potansiyellerini maksimum seviyede kullanmayı öğrenecekler.
Beyin ve zihinsel potansiyelle ilgili teorik bilgileri, nasıl uygulayacaklarını öğrenecekler.
Beyin hücreleri (nöronlar) arasındaki ilişkilerin nasıl sağlam hale getirileceğini öğrenerek, matematiksel bilgileri kolayca hafızalarına aktarabilecekler.
İçlerindeki matematik kabusunu yenecek ve matematiğin aslında eğlenceli bir oyun olduğunu anlayacaklar.
Beyinlerinde sayılarla oynamayı öğrenecekler.
Sorunların çözümünde daha akılcı yollarla üretilebilecek çözümleri fark edecekler.
Öğrenciler ilk defa matematikle motive olacaklar.
Hepsinden önemlisi düşünmeyi ve yaratıcı problem çözmeyi öğrenecekler.
Matematiksel işlemleri kağıt ve kalem kullanmadan yapmayı öğrenerek herkesi şaşırtacaklar.
Melik Duyar'ın Seminerlerine neden katıldım? Bu eğitimlere hem TEOG, hem de daha sonra LYS & YGS sınavlarıma katkı sağlaması ve tüm hayatımda kullanabileceğim teknikleri öğrenmek için geldim. Bu kurslara katıldığım için çok mutluyum. Çünkü bu kurslar sayesinde daha hızlı okumayı, matematiği daha iyi kullanmayı ve hafızamı son seviyeye kadar geliştirmeyi başardım. Bu kurslarla artık kendimi daha farklı bir insan gibi hissediyorum. Çevremdeki herkes benden çok etkileniyor. Bu da insana ayrı bir zevk veriyor.
Mehmet Berkay Köse
ANKARA
"Bana ders çalışmanın kolaylığını gösterdi ve artık ders çalışmayı seviyorum"
Kübra Düzgün
ANKARA
"Beynimi yaşadığım zaman diliminde çeşitli kalıplara soktuğumu fark ettim. Bakış açımın daha fazla değiştiğine inanıyorum"
Vildan Demirbüken
ANKARA
Beynimi etkin kullanabiliyorum. Kavramları hafızamda tutabiliyor ve dilediğim zaman da hatırlayabiliyorum. Daha güzeli, Matematiksel işlemleri daha kolay ve hızlı yapabiliyorum"
Atakan Acıbal
ANKARA
"Kendimi daha zeki hissediyorum"
Yüksel Eriş
ANKARA
"Şimdi, LGS'de başaracağıma daha çok inanıyorum"
İmge Tarkan
ANKARA
"Bu seminerde öğrendiğim her bilginin derslerimde beni olumlu olarak etkileyeceğimden eminim"
Muhammet Benek
ANKARA
"Okullarda öğretilmeyen ‘öğrenmeyi' öğrendim"
Mertcan Kömürcüoğlu
ANKARA
"Beynimi etkin kullanabiliyorum, olaylara başka açılardan bakabiliyorum, nesneler ve simgelerle ilişkiler kurabiliyorum, mutluyum"
Ali Burak Akbulut
ANKARA
"Bir sayısalcı olarak çok ama çok işime yarayacak. İddialı duruma geldim."
Hande Açıkgöz
ANKARA
"Okul hayatım kolaylaşıyor. Bu aynı zamanda okul sonrası iş yaşamımın da kolaylaşması demek"
Yusuf Şahin
ANKARA
"Öğrenmenin bu kadar eğlenceli olduğunu bu seminerde öğrendim."
Ezgi Kayar
ANKARA
"Bu seminer sonucunda ezberden kaçıyor ve konsantrasyonumu sağlayabiliyorum."
Selçuk Gürsoy
ANKARA
"Herkesle bir yarış içinde olmaktan kendime güvensizliğim nedeniyle korkardım. Şimdi kendime güveniyorum. Artık kendime engel olmayacağım"
Hakan Yıldırım
ANKARA
"Öğrendiklerim harikaydı ancak bundan daha harika olanı Dünya Hafıza şampiyonu Melik Duyar'ı yakından tanımam oldu. Benim gibi gençlerin örnek alması gerektiği kişiler Melik Hoca gibiler olmalı."
Büşra Akça
ANKARA
"Çocuğum ders çalışma alışkanlığı kazandı"
Sami Alper Özkal
ANKARA
"Başarmayı tattıkça kendine güveni arttı"
Kadriye Acıbel
ANKARA
"Matematikte pratik işlem yapmayı, zamanı daha iyi kullanmayı öğrendi ve kendine güveni arttı."
Ayşe Eriş
ANKARA
"Çocuğumun pratik ve hızlı düşünme becerisini geliştirdi."
Serinay San
ANKARA
"Memnunum, herkes çocuğunu dershaneye gönderiyor. Bu seminerler dershanelerden farklı bir eğitim sunuyor"
Zeynep Öğüçbilek
ANKARA
"Çocuğum bakış açısının değiştiğini ve kalıplardan kurtulduğunu söylüyor. Bence çok güzel bir gelişme."
Hatice Demirbüken
ANKARA
"Çocuğumda kendine güvenin arttığını izliyorum, oldukça da mutlu"
İbrahim Cerrah
ANKARA
"Çocuğumun kendine güveni arttı. Daha hızlı öğrenmeye başladı. Eğitim merkezinizde gösterilen ilgi çocuğumuzu ve bizi mutlu etti."
Duran Dalgıç
ANKARA
"Oğlum, ‘Beynimi zorlamak istemiyordum, ama onunla ne kadar fazla şeyler yapabileceğimi öğrendim' diyor. Baktım ki, özgüveni artmış ve oldukça da pratik çözümler üretebiliyor. Haklı olduğunu yakından gördüm"
Belgin Işıldak
ANKARA
"Medeni cesaretini ortaya koyması, kendine güvenin artması harika ve özellikle sayısal derslerde başarılı olacağını şimdiden görüyor gibiyim"
Nermin Güngör
ANKARA
© Mega Eğitim - Mega Hafıza. Gizlilik Politikası | Kullanım Şartları
